ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ САМОСТВЕРДЖЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2312-8437.43.159091Ключові слова:
самоствердження, старшокласники, конструктивне самоствердження, психологічний супровідАнотація
У статті висвітлено методичні рекомендації батькам, шкільним психологам та вчителям з удосконалення процесу самоствердження старшокласників. Визначено, що психологічний супровід старшокласників має будуватися на відповідних загальних засадах. Батькам необхідно вміти вчасно реагувати на запити своїх дітей. Шкільним психологам доцільно сприяти позитивно самостверджуватися старшокласникам у референтному оточенні; формувати у старшокласників переконання до соціально-значущих мотивів. Стверджується, що педагогам у роботі з старшокласниками необхідно сприяти розкриттю навичок ефективного спілкування, що активізують процес самоствердження.
Посилання
Жизномірська О.Я. Психологічні особливості самоствердження молодших та старших підлітків : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / О.Я. Жизномірська ; Національний педагогічний ун-т імені М.П. Драгоманова. – К., 2010. – 278 с.
Мирончук Н.М. Розвиток культури взаємин у старших підлітків : методич. посіб. / Н.М. Мирончук. – Житомир : Полісся, 2007. – 184 с.
Никитин Е.П., Харламенкова Н.Е. Феномен человеческого самоутверджения / Е.П. Никитин, Н.Е. Харламенкова. – СПб. : Алетейя, 2000. – 224 с.
Робота психолога з педколективом / упоряд. Т. Гончаренко. – 2-е вид., стер. – К. : Вид. Дім «Шк. світ» ; вид. Л. Галіцина, 2006. – 120 с.
Савчин М.В. Психологія відповідальної поведінки / М.В. Савчин. – К. : Україна-Віта, 1996. – 130 с.
Хавула Р.М. Психологічні аспекти самоствердження старшокласників / Р.М. Хавула // Проблеми гуманітарних наук : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Психологія» / ред. кол. Н. Скотна, І. Галян. – Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ ім. І. Франка, 2016. – Випуск 39. – С. 73–82.
Широкорадюк Л. Лихослів’я у шкільному середовищі : профілактика і корекція / Л. Широкорадюк. – К. : Шк. світ, 2009. – 128 с.
