ANALYSIS OF APPROACHES TO DEFINING A DIFFICULT LIFE SITUATION
DOI:
https://doi.org/10.32782/2312-8437.53.2024-1.13Keywords:
difficult life situations, approaches to defining difficult life situations, hardiness, resilience, adolescence, warAbstract
The article is devoted to the study of scientific approaches to the definition of the concept of "difficult life situation" and the conceptualization of such a definition. The objective of this work is to reveal the concept of "difficult life situation" with the help of scientific tools. To analyze the connection of a difficult life situation through the prism of general scientific and specific scientific approaches within the framework of modern psychology. To single out a difficult life situation as a phenomenon that is a driving force in the formation of a person's vitality. The research methodology consisted of general scientific research methods such as observation, methods of analysis and synthesis, a comparative analysis and generalization of theoretical data presented in scientific sources was carried out. Also, specific scientific research methods were used for comparative analysis. Scientific innovation. The concept of "difficult life situation" is distinguished from a number of the following related concepts: hard life situation, extreme situation, difficult life circumstances, stressful situation, frustrating situation, situation of uncertainty and others. The foundations of study are laid for more thorough study of this concept as a phenomenon. Also this article reveals the meaning of the concepts of "situation" and "life situation" as complementing the understanding of the concept of "difficult life situation". The concepts are described in view of the current situation of this problem in connection with the military actions taking place throughout the territory of Ukraine due to the military aggression of the neighboring state of russia. The article presents the results of a theoretical analysis of the main scientific approaches in psychology for investigating the problem of a difficult life situation, namely, the key general scientific and specific scientific approaches are considered in depth. From the general scientific approaches, the existential and behavioral approaches were investigated and from the specific scientific approaches are systemic approach, resource approach and ecopsychological approach. Our vision of the problem of defining a difficult life situation in the paradigm of modern science is described. Conclusions. The definition of a difficult life situation in today's conditions is given with taking into account the state of war in Ukraine. The psychological factors influencing the personality which are contained in a difficult life situation are highlighted. The meaning of the concept of a difficult life situation is revealed on the basis of general scientific and specifically scientific approaches in psychology such as existential approach, behaviorist approach, systemic approach, resource approach and ecopsychological approach and their main aspects are described deeply.
References
Bowles S. V., Pollock L. D., Moore M., Wadsworth S. M., Cato, C., Dekle, J. W., ... & Seidler, D. A. Total force fitness: The military family fitness model. Military Medicine, 180(3), 2015, 246-258 р.
Brown I. D., Poulton E. C. Measuring the spare ‘mental capacity’ of car drivers by a subsidiary task. Ergonomics. 1961. Vol. 4 (1). P. 35–40.
Frankl V. E. Man's Search For Meaning. Ebury PressPenguin, 2021, 240.
Friedman M. J., Maguen S. Five essential elements of immediate and mid–term mass trauma intervention: Empirical evidence. Psychiatry: Interpersonal and Biological Processes, 70(4), 2007. р. 283–315.
George H. Mead and the Paradox of Prediction William P. Nye Sociological Analysis, Published By: Oxford University Press. Vol. 38, No. 2, 1977, pp. 91–105.
Hobfoll S. E., Watson P., Bell C. C., Bryant R. A., Brymer M. J., Hobfoll S. E. Social Support: Will you be there when I need you? A lifetime of relationships. / Vanzetti N., Duck S.(eds.) New York: Brooks-Cole. 2001., p. 46-74.
Maddi S. R., Matthews, M. D., Kelly, D. R., Villarreal B., & White M. The role of hardiness and grit in predicting performance and retention of USMA cadets. Military psychology. 2012. Vol. 24 (1). P. 19–28.
May R. The Origins and Significance of the Existential Movement in Psychology. In R. May, E. Angel, & H. F. Ellenberger (Eds.), Existence: A new dimension in psychiatry and psychology 1958. (pp. 3–36) https://doi.org/10.1037/11321-001
Skinner B. F. About Behaviorism. Knopf Doubleday Publishing Group, USA, 1974. 304 p.
Stumpf Stephen A. Handling difficult situations: four role play cases. Allied Academies International Conference. International Academy for Case Studies, Villanova University. Proceedings; Arden 13, Vol. 1, : Jordan Whitney Enterprises, Inc.: 2006. 43-46.
Байдарова О. О. Складна життєва ситуація як конструкт буденної свідомості. Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАНП України, Том VII. Екологічна психологія, 2013. Випуск 31, 7–15.
Ващенко І. В., Ананова І. Ретроспектива сутності поняття «життєва ситуація». Особистість і життєві ситуації у концептуальному просторі психологічної науки. Проблеми сучасної науки. 2019. Випуск 46, 59–87 с. DOI: https://doi.org/10.32626/2227-6246.2019-46
Воронкова В. Г., Бойко О. В. Методологія наукового дослідження. Навчально-методичний посібник. Запорізька державна інженерна академія. 2019. с. 88.
Демчук О. О. Екзистенційний напрям в сучасній психології. Рівненський державний гуманітарний університет, Україна. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, IV (44), 2016. Issue: 92, Елекронний ресурс: https://seanewdim.com/wp-content/uploads/2021/03/Existential-trend-in-the-modernpsychology-Demchuk-O..pdf
Долинська Л. В. Психологія конфлікту. Матяш-Заяц Л.П. 2023. м. Київ. С. 304.
Закон України «Про соціальні послуги». Документ 2671-VIII, Частина 1, пункт 15, чинний, поточна редакція – Редакція від 31.12.2023. Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2671-19?find=1&text=складні+життєві+обставини+#Text
Котлярова Т. Б., Маничев С. А. Ставлення до ризику та імпульсивність. Когнітивні стилі: тези науково-практичного семінару / Ред. В. Колга. Таллін: Талліннський педагогічний інститут, Таллін, 1986. с. 95–99.
Моргунова Я. М. Аналіз підходів до проблеми "людина – природа" у західній психології. Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, Київ, ч. 1., 2015. c. 294–301.
Панок В. Г. Прикладна психологія. Теоретичні проблеми : монографія. Київ : Ніка-Центр, 2017. с. 188.
Приймакова Ю. А. Структурно-функціональний та організаційно-управлінський аспекти визначення сутності поняття «конфлікт». Науковий вісник Ужгородського національного університету, 2019. Випуск 27, частина 2, с. 45.
Предко В. В. Складна життєва ситуація як провідна умова формування життєстійкості особистості. Теоретичні і прикладні проблеми психології. 2021. c. 74 – 99. DOI: 10.33216/2219-2654-2021-54-1-74-99.
Рисинець Т. П., Потоцька І. С., Лойко Л. С. Психологічний аналіз категорій життєвої ситуації та складної життєвої ситуації. Науковий вісник Херсонського державного Університету. 2016. Випуск 1, том 2, с. 69–73.
Синявський В. В., Сергєєнкова О. П. Психологічний словник. Авт.-уклад. / за ред. Н. А. Побірченко. Київ : Науковий світ. 2007. 101 с.
Скребець В. О. Шлімакова І. І. Екологічна психологія : підручник / . К. : Видавничий дім «Слово». 2014. 456 с.
Ющенко І. М. Резильєнтність дитини в парадигмі ресурсного підходу. Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка, Вісник. 2015. N 128, с. 302-306.
Янченко Т. В. Біхевіоризм Дж Уотсона як підгрунтя розвитку педології. Національний університет "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка. Педагогіка і психологія. 2014. № 1. С. 64–71.
