№ 35 (2015): Проблеми гуманітарних наук. Психологія

Статті

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВНУТРІШНЬООСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ПЕРВИННОЇ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ

  Оксана ІВАНАШКО

  4-14

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ

  Юлія ДЗВІНЧУК

  15-25

  • PDF

• СВІДОМІСТЬ ЯК ІНДИКАТОР ПРОФЕСІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ОСОБИСТОСТІ

  Ольга ЛАЗОРКО

  26-36

  • PDF

• ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В КОНТЕКСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА

  Людмила БАЗІЛЕВСЬКА

  37-48

  • PDF

• ПРОФЕСІЙНА ТОЛЕРАНТНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ: ОГЛЯД ТЕОРЕТИЧНИХ ПОЗИЦІЙ ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ

  Галина ГАЙДУК

  49-60

  • PDF

• ВПЛИВ НАЯВНИХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ НА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕМОЦІЙНОЇ СТІЙКОСТІ ФАХІВЦІВ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ З НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ

  Алла НЕУРОВА

  61-72

  • PDF

• ПЕРФЕКЦІОНІЗМ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР: ПРОБЛЕМА ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ, РІВЕНЬ ТА ОСОБИСТІСНО-ПОВЕДІНКОВІ ПРОЯВИ

  Алла ЛАЗЬКО

  73-84

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ОСВІТНЬОГО ДІАЛОГУ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ВИКЛАДАЧАМИ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  Галина РАДЧУК

  85-100

  • PDF

• ТЕМАТИЧНІ МЕНТАЛЬНІ КАРТИ ЯК ЗАСІБ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

  Тетяна ГЕРА

  101-117

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА У СФЕРІ ВИХОВАННЯ ТА РОЗВИТКУ ШКОЛЯРІВ

  Світлана МАЩАК

  118-129

  • PDF

• ОСОБИСТІСНА ЗРІЛІСТЬ У СУБ’ЄКТИВНОМУ ВИМІРІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ

  Ольга ВІГОВСЬКА

  130-141

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ АСЕРТИВНИХ І НЕАСЕРТИВНИХ ОСІБ

  Наталія ПОДОЛЯК

  142-153

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ ТА ЕМПІРИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ТУРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Софія ПАВЕЛЬЧУК

  154-165

  • PDF

• РОЛЬ ІЄРАХІЇ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ САМОТВОРЕННЯ

  Наталія ВОЛОДАРСЬКА

  166-176

  • PDF

• ДИНАМІКА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ЯК СКЛАДОВОЇ МОТИВАЦІЙНОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА (НА МАТЕРІАЛІ ЛОНГІТЮДНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ)

  Федір ПОДШИВАЙЛОВ

  177-190

  • PDF

• СТАНОВЛЕННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ У СІМЕЙНІЙ ВЗАЄМОДІЇ

  Олена ПЕНЬКОВА

  191-200

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ СІМЕЙ ПІДЛІТКІВ І ЮНАКІВ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ІДЕНТИЧНОСТІ ДИТИНИ

  Тетяна ЯБЛОНСЬКА

  201-213

  • PDF

• ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ ТА УЗАЛЕЖНЕНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ

  Андрій ГАЛЯН

  214-226

  • PDF

• ПОЛІТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ: АНАЛІЗ І ТЕНДЕНЦІЇ ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНА

  Ольга КРЕВСЬКА

  227-238

  • PDF

• ВПЛИВ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ НА ФОРМУВАННЯ ОБРАЗУ ДЕРЖАВИ

  Руслана КАРКОВСЬКА

  239-250

  • PDF

• ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗДІБНОСТІ ЛЮДИНИ

  Віталій ШМАРГУН, Анатолій ГАПОНЬКО

  251-262

  • PDF

• АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

  Олександра ЛЬОШЕНКО

  263-274

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАННЯ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ ОСОБИСТОЇ ВЛАСНОСТІ

  Наталія ДЕМБИЦЬКА

  275-286

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ АКТИВІЗАЦІЇ РОЗВИТКУ ДОПИТЛИВОСТІ ШКОЛЯРІВ-ПІДЛІТКІВ

  Наталія ВІЧАЛКОВСЬКА

  287-298

  • PDF

• ВПЛИВ ТРИВОЖНОСТІ НА ПРОЦЕС САМОВИЗНАЧЕННЯ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

  Андрій ГРИНЕЧКО

  299-312

  • PDF

• РОЛЬ ОСОБИСТІСНОЇ АВТОНОМІЇ У ПОБУДОВІ ЖИТТЄВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

  Роман ХАВУЛА

  313-323

  • PDF