ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЕКТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2411-4758.2019.177914Ключові слова:
інформаційно-комунікаційні технології; Інтернет; заняття з англійської мови; заклад вищої освіти; проект; проектна діяльність; студент.Анотація
У статті розглянуто інформаційно-комунікаційні технології як засіб проектної діяльності студентів вищої школи на заняттях з іноземної мови. Проаналізовано сутність проектного методу. Подано характеристику інформаційно-комунікаційних технологій. Названо завдання, які виконує проект, підготовка якого здійснюється з допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Визначено найбільш поширені види проектів із використанням ІКТ, які застосовуються у вищій школі на заняттях з іноземної мови (підготовка рефератів та доповідей; створення буклетів, брошур, плакатів, колажів, газет, презентацій, веб-сайтів, відеороликів, аудіодоріжок тощо). Вказано на роль ІКТ на кожному із структурних етапів проектної діяльності.
Посилання
Воробьева, Е.И. (2011). Информатизация иноязычного образования: основные направления и перспективы : монография. Архангельск : Поморский университет, 123 с.
Кравченко, Г.Ю. (2015). Технологія організації проектної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Безпека людини в сучасних умовах : матер. доп. 7-ї Міжнар. наук.-метод. конф. та 105-ї Міжнар. конф. Європейської а соціації безпеки (EAS), 3–4 грудня 2015 р. Харків : НТУ «ХПІ», С. 138–146.
Красильникова, В.А. (2006). Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Оренбург : ГОУ ОГУ, 235 с. Моисеева, М.А., Полат, Е.С. & Бухаркина, М.Ю. (2006). Интернет в образовании. Москва, 248 с.
Петрищева, Н.С. ( 2010). Типология языковых Интернет-проектов. Вестник ТГУ. Вып. 8. Гуманитарные науки. Педагогика и психология, С. 60 – 66.
Полат, Е.С. (2001). Интернет на уроках иностранного языка. Иностранные языки в школе, 2, С. 14 – 19.
Сисоєва, С.О. (2011). Інтерактивні технології навчання дорослих. Київ: ВД «ЕКМО», 324 с.
Яковлева, Н.Ф. (2014). Проектная деятельность в образовательном учреджении. Москва: ФЛИНТА, 144 с.
