№ 45 (2019): Проблеми гуманітарних наук. Психологія

Статті

• ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

  Катерина БАБ’ЯК, Марія ГЛИНСЬКА

  11-23

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОВОЛОДІННЯ МАЙБУТНІМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕСІЙНИМИ КОМПЕТЕНЦІЯМИ

  Світлана БІЛОЗЕРСЬКА, Світлана МАЩАК

  24-38

  • PDF

• ЩАСТЯ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА КАТЕГОРІЯ

  Любов ГАВРИЩАК, Зоряна БОРИСЕНКО

  39-51

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАДОВОЛЕНОСТІ ЖИТТЯМ ЛЮДЕЙ ПОХИЛОГО ВІКУ

  Ірина ГРИНИК

  52-62

  • PDF

• УПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНИХ ЦІННОСТЕЙ В ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Мар’яна ГРИНЦІВ

  63-75

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ САНОГЕННОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ

  Віра ДУБ

  76-88

  • PDF

• ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩІ ЯКОСТІ ПСИХОЛОГА В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ

  Наталія ПОДОЛЯК

  89-99

  • PDF

• ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ТРАВМУВАЛЬНОГО СТРЕСУ НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я КОМБАТАНТІВ

  Марія ПОПІЛЬ

  100-113

  • PDF

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ВИТОКИ РОЗВИВАЛЬНОГО ПРОСТОРУ ОСВІТИ

  Надія СКОТНА, Валентина АФАНАСЕНКО

  114-129

  • PDF

• ГОТОВНІСТЬ ПЕДАГОГІВ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

  Валентина СТЕЦЬ

  130-146

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

  Роман ХАВУЛА

  147-159

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ГІДНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В ОНТОГЕНЕЗІ

  Олег ШВЕЦЬ

  160-173

  • PDF